为推进精品课程建设工作，9月14日下午15：30，《生活中的经济学》课程组在J1-216教室举行了集体说课活动，本次会议由通识教学部科学艺术教研室主任李茂润主持，经济学小组全体教师参加说课。

曹喆老师，她授课的内容是“选择与成本”。曹老师在第一部分阐述了机会成本的定义，通过带领学生思考、讨论上大学的机会成本，让学生理解机会成本的真正含义。在“历史成本不是成本”章节，她用本地人不去本地景点的和超市关闭收银通道的例子帮助学生理解历史成本的概念。

李茂润老师，他选择授课的主题是“科斯定理”。首先，李老师引入了牧场主和农场主纷争的案例，让学生进行开放式讨论，通过借助科斯定理的分析工具，得出科斯分析问题的角度——“谁的成本低，谁的责任大”。其次，引入火车公司与农场主纷争的案例，和学生一起讨论如何兼顾效率与公平。最后，他和学生探讨了小红与小明的烟囱之争，让学生深入思考“到底是谁伤害了谁”，进一步阐释了科斯定理的深层含义。

袁艳梅老师，她说课的主要内容是“理性人假设”。课程采用问题式引入，她通过提问“树上有十只鸟，打死一只，还剩几只？”吸引学生的注意力，随后袁老师对同学们可能的回答进行解读，进而引出假设的意义。随后，袁老师对理性经济人的定义与特点进行了详细的讲解。

说课结束后，课程组团队进行了集体讨论，教师们一致认为坚持进行集体说课是提高教学质量的必要途径，是精品课程建设的重要支撑。最后，李茂润主任敦促团队教师做好精品课程录课的前期准备工作，并鼓励教师以积极饱满的态度迎接未来挑战。（通识教学部 曹喆 供稿）