为进一步提升思政课教师教学质量、充分发挥教师的集体智慧，打造高效课堂，营造良好的教研氛围，中国化马克思主义教研室于10月13日下午，在J3-211开展了新入职教师分享及集体备课活动。

会议上，教研室6位新入职教师，分享了入职之后的感悟与收获。就新入职老师提出教学过程中遇到的困惑，参会老师一一作出解答，分享教学经验。大家认为要通过QQ群、微信群等多种渠道了解学生，找准学生存在的困惑，形成精准化、启发式、针对性的教学方法，为学生释疑解惑，提高课堂“抬头率”，使教学内容真正“进脑入心”。

教研室负责人张丽老师对六位新入职老师的成长予以肯定，并强调，作为学生思想认知的引路人要不断提升和完善自己，能够沉下心、扑下身，助推学生成长进步。

此次集体备课会为教研室教师搭建了一个相互学习、相互借鉴、取长补短、共同进步的平台，中国化马克思主义教研室将坚持集体备课，以凝聚合力，夯实教研根基，提高课堂实效，让每一节课有“备”而来，“备”出精彩。

新入职教师感悟：

从兴奋、紧张、焦虑再到逐渐平和，回望走过的这段路，我扎实了教学基本功，同时也在这一过程中，收获了站在三尺讲台上的自信。我深知，这些收获的取得亦得益于学校领导的用心培养和同事的鼎力相助。在未来的教学路上，我将不断向优秀教师学习，扎实知识基础，提高教学能力，时刻提醒自己：要当好教书匠，做好树人“大先生”。

—李倩

我很庆幸自己渐渐学会了在繁忙的工作中有条不紊地开展教学，在三尺讲台上越站越稳。而我也深知这源于学院领导和老师们的帮助，得益于全体学生对我工作的大力支持与积极配合。当一幕幕温暖的画面在脑海中放映，“感恩”二字充盈于心。教育是场苦乐交织的修行，我将怀揣感恩，不忘初心，砥砺前行，带着对教育的热情继续深耕教学、育人，与同事们、学生们一起奔赴远方，追逐星光，成为星光，以不负一路所遇温暖与爱。

—魏晓玲

我对于从学生到教师身份的转变颇有实感，这与学院各位教师们的帮助是分不开的。如何做一名合格的教师，我仍在不停地摸索和学习中。我认为，首先，要有良好的情绪状态，要对课堂充满激情；第二，做好课前的准备，要在备课环节多下功夫；最后，要有强烈的责任心，我们担负着为社会、为国家培养人才的重任，是学生学习文化知识的领航者，也是培养学生道德感社会感的敦促者。在未来的工作和实践中，我会继续努力，保持作为人民教师的初心与使命。

—张东雪

在教学工作中，我对教师这个职业有了更加全面、深刻地认识。教师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也”，教书育人是教师的职业特点。教师应该恪守教师好自己的职责所在，做好学生知识的传授者，为学生树立良好的榜样。学高为师，身正为范。在今后的教学工作中，我将更好地提升自己，完善自己，做好一名人民教师。

—钟岩

在学院领导和同事们的帮助下，由一开始的紧张到现在的逐步适应，逐步站稳讲台，感恩老师们的帮助。在日后的工作中，将更加用心备好每一节课，多向优秀老师请教，不断提升自己，站稳，站好讲台。

—王晶晶、汪欢欢

马克思主义学院供稿