2023年3月1日下午14:30，为提高新学期教学质量，通识教学部科学艺术教研室在J1-202开展了教师课程设计集体研讨活动。本次会议由科学艺术教研室主任李茂润主持，教研室教师参加。

首先，刘玲玲老师就《幸福课》的课程设计进行展示。刘老师以互动式教学为中心围绕影响幸福的诸多因素将课程设计为八个单元，课程以案例教学、小组讨论以及作业研讨为主要教学方式。除此之外，刘老师在本学期课程设计中增加了“头脑风暴”，帮助学生自我探索、自我认知和接纳自我。在考核方式方面，刘老师为帮助学生提早规划就业将期末考核改为撰写个人职业发展规划报告。

接着，姜珊老师就《中国近代经济地理》的课程设计进行讲解。姜老师从课程设计思路、考核标准、执行情况总结等三个方面介绍了她的课程规划。在考核指标方面，她适当调低了结果考核的比例，增加了更多的过程性考核，比如引导学生在学习过程中选择感兴趣的课题进行课堂展示等。姜老师在前两个学期的总结基础上，创新性地增加了“论文选题指导课”，用以更好地帮助学生了解自己的兴趣并找到更多新颖有趣的题目。

会议最后，李茂润主任就两位老师的教学设计进行点评，同时传达了部门关于新学期课程考核方式改革的目标和要求，敦促教师围绕落实通识教育目标和挖掘学生能力积极探索，争取在本学期以课程组为单位推出教学设计和育人成果展示。同时，李主任就课堂管理、期末装袋和期初教学检查等工作做了具体要求和说明。

通识教学部供稿