3月2日下午14：30，在3号教学楼110教室，马克思主义学院召开2023年春季学期课程教学培训暨集体备课会，统筹和部署本学期教学工作，《形势与政策》课程全体授课教师参加了会议。

解院长根据学校的统筹安排，结合关于《形势与政策》课程的最新文件精神，对本学期《形势与政策》课程教学工作进行了具体部署。本次会议有两个主题：一是谈问题；二是讲方法。

在谈问题方面，解院长就校领导和教学督导对本课程提出的问题进行了传达，对于年轻教师授课过程中出现的一些问题表示理解，同时强调教师要关注自身教风问题。以习总书记提出的“四有”好老师的标准严格要求自己。对照胡校长在2022年10月5日的教风、学风建设专题推进会上提到的两点教风问题：一是教师上课不管理课堂，二是认为什么事都比上课重要，授课教师要及时进行自我反思整改，马克思主义学院将开展巡课查课制度，不定时巡查上课情况，对于教风有问题的教师将上报教务处予以通报。解院长强调，通报目的，是为了让大家能够真正重视这门课程的授课，能够让学生有所得，教师有所提升。

在讲方法方面，针对《形势与政策》课程授课教师教学经验不足，解院长指出：可以结合学校教风、学风建设活动中辅导员进课堂听课的要求，通过听课，既督促了班级学风，又可以学习优秀教师如何上课，一举多得；同时，各二级学院可以根据下发的课件资料分工进行备课，对所授内容进行深磨细研，这样可以保证上课有的讲，学生愿意听，课堂效果明显。另外，授课教师可以结合自身辅导员身份优势，在授课过程中将授课内容与完满教育结合，丰富教学内容和教学形式，让学生更有参与感。解院长最后强调，不论做什么事，用心是基础。

通过本次教学培训暨集体备课会，各位授课教师深化了对《形势与政策》课程重要性的认识，了解和把握了课堂管理诸环节的具体要求和操作程序。各位授课教师对高效保质地完成教学工作充满信心，纷纷表示一定以严谨负责的态度，平稳、有序、圆满地完成本学期的教学和课堂工作。

马克思主义学院供稿