为深入贯彻学校关于全生异科导师工作的要求，落实导师“知心朋友、成长伙伴、人生导师”的角色，促进艺术传媒学院全生异科导师活动的高质量发展，深化学院、异科导师与学生之间宽领域、多层次的交流互动。艺术传媒学院于3月1日下午在J3-110举行异科导师交流活动。本次活动由艺术传媒学院院长丁继平教授主持，负责艺术传媒学院全生异科导师工作的老师到场参加交流活动。

会上，丁继平院长与我院异科导师们进行了轻松愉快的互动交流。首先丁院长对异科导师辛苦付出表示感谢，并对艺术传媒学院目前的情况以及未来的发展规划作了简要的介绍。

在交流中丁院长阐述了全生异科导师工作开展的重要意义，肯定了异科导师对艺术传媒学院学生们在学习态度、内在成长、协作互助以及专业目标的确立、人生目标的规划等方面产生的积极变化。

丁院长从异科导师工作的初衷、艺术专业学习的规律、以及艺术传媒学院学生的特点几个角度，结合书院部就异科导师考核标准，互动活动的开展和学生对于学习生活的反馈等内容，指出了接下来全生异科导师的工作方向，并针对异科导师反馈的问题作出解答。

我院异科导师纷纷对学生积极的学习生活态度，多才多艺的专业能力表示赞许。丁院长鼓励异科导师们充分给予学生施展专业技能的平台，在书院活动中给予艺传学生更多与专业学习相关的资源，夯实专业水平，压实学习作风，鼓励学生在今后学习中更进一步，为自己的完满人生增添重彩一笔。

对于“如何提高学生异科活动的参与度，平衡完满活动与专业学习的关系”这一问题丁院长进行了详细的解读，从我校办学特色、艺术专业学生特点、艺术传媒学院专业设置特点以及书院活动特色和内涵方面，提出书院活动与学院教育相互融合，从专业优势入手，增强学生的参与度，在活动实践中促进专业水平，使“四位一体双院制”培养体系落到实处。

全生异科导师制度落脚点是人才培养的特色、是教育产品的创新，是探索、是坚持、是责任。希望我们汇集了全新视角、汇聚不同专业背景的异科导师们，可以给学生更多的鼓励和肯定，助力学生成为素质全面，专业扎实、紧跟时代的创新型人才！

供稿：艺术传媒学院

撰稿：姚乐飞