为进一步梳理一学年完满教育工作经验，把握目前工作状态，复盘发展过程中的困难、问题和短板，7月7日—8日，学院完满教育系统分五场组织开展全员总结述职报告会，副院长谢承红、人力资源处和完满教育系统职能部门负责人全程参与，完满教育系统各单位成员交叉与会，旁听学习。

　　记者在现场看到，团委(完满教育办公室)、学生工作处(书院部)、艺术教育中心、竞技体育中心、各二级学院学工团队等各位教师从不同的角度分别进行了答辩、述职、分享，回顾了本学年的成长、收获、不足。奖勤助贷、疫情防控、活动设计、项目开发、平台搭建、书院建设、对外联动、资源整合、宣传推广、安全稳定、养成教育、团队建设等工作构成了新校区第一年老师们工作的全过程，大家用客观的数据、形象的图表、凝炼的语言讲述了这一学年来在完满之路上与学生共同陪伴和守望的特殊历程。

　　完满教育系统各职能部门、各团队负责人分别就本部门本团队的工作进行了全面复盘、梳理和总结。

　　谢承红在听取了老师们的总结述职后，回顾了这一学年走过的极其不平凡的道路，高度肯定了各部门各团队的工作，分别对各部门各团队的下一步发展提出了针对性的意见和建议。他要求完满教育工作者要持续坚持”以学生发展为中心“的工作理念，围绕“角色”、“状态”、“内容”三个关键词，在生活饱满、工作有序的状态下，紧扣主责主业，依靠四大维度，在具体工作中一半服务学生、一半管理自己，一半关注环境、一半内化理念，一半设计概念、一半坚持落地，一半纵向负责、一半横向互动， 将“爱”和”共情“融入贯穿始终，推动各项事业再上新台阶。(团委 供稿)